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研学基地需要条件：
1、功能多样化。首先，基本要求要满足，研学基地必须符合教育部关于基地建设的标准，即兼具历史、人文价值，同时还应面向社会大众，体现其社会价值。
2、基础设施完善。研学旅行活动是一场综合活动，基地在具备接待资质的基础上，相应的基本硬件设施也要完善。
3、安全保障。最后，关于安全问题一直是研学问题中易于被忽视实则是重中之重的一点，研学活动过程中为确保研学顺利进行需要建立相应的安全管理机制。
具体要求
作为一个优秀的研学地点不仅要具备休闲、实践等特征，还要兼顾其出发点，在教育方面“做文章”，与课堂教学不同，研学注重锻炼参与者的实践能力与动手能力并通过这种方式传授知识，寓教于乐同时让人有所收获。
但目前市场上基地建设往往本末倒置，设计之时，可以从源头上入手，加强研学课程研发，优化导师队伍。
与课程相关的设施如教学设备、教材教具准备完备；其次研学不能只学无乐，休闲娱乐设施如休息区、玩乐区和相应指示牌也要紧跟其后；最后，还应注重软件方面设施，例如配备与研学相关专业能力的工作人员，带给参与者一个更加愉快的参与体验，以此提升客户群满意度。
研学活动过程中为确保研学顺利进行需要建立相应的安全管理机制，明确各方责任，开展安全知识教育，相应地还要对一些潜在风险例如火灾、地震等建立防范机制以及应急预案。配备专门的安全从业人员，以及应急装备、器材和逃生通道，为参与者提供一个可靠安全的环境。
研学基地包括的5个方面的内容如下：
1、青少年素质教育模式。主要是融合IP理念、开展技能训练教育、生活素质教育、社会认知教育、体验教育、自然教育、艺术教育等的研学基地。
2、科技研学模式。主要包括展馆类、科研类以及科技园区类为主的研学。其中展馆类主要以知识普及为主；科研类主要依托科技企业、科研单位的实验室、生产工厂为载体来开展；科技园区类则主要围绕动物与植物来开展。
3、田园体验研学模式。主要是将生态农业与休闲观光相结合，让青少年亲身参与到农业生产活动中去，在实践中学习、在体验中游玩，在轻松愉快的氛围中完成农业知识科普教育。
4、红色文化研学模式。主要是挖掘红色人文资源与绿色生态资源相结合，开展爱国主义教育、青少年教育、国防教育、廉政建设教育、人文社会科学普及等基地研学。
5、民族文化研学模式。主要利用不同中华民族的文化资源来开展的研学教育。研学基地是学生研学旅行过程中开展研究性学习的主要场所，是学生研学旅行过程中开展研究性学习和生活住宿的大本营。
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