网上有关“幼儿园植物区域活动方案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园植物区域活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的幼儿园植物区域活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园植物区域活动方案1

　 活动目标：

　1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

　2、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　3、参与节日游戏。

　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　 环境创设：

　1、幼儿剪纸展示

　2、灯笼鞭炮制作

　3、悬挂气球、张贴窗花

　4、纸筒制作的烟花装饰舞台

　 活动口号：

　新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现！

　祝福语口号：

　鼠年到到到，祝你好好好，

　祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，

　祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，

　祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！

　 活动流程：

　一、我有小巧手

　晨间活动：

　（1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级特色进行区域活动。

　（2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。

　二、我是小明星

　幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

　1）开场舞xx红绸舞

　2）儿歌展示

　选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

　《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

　3）歌曲展示

　《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

　《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

　4）舞蹈展示

　《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

　三、我有大智慧

　趣味问答：

　1）冬天到了，怎样能让自己变暖和？

　2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。

　3）你知道种子是用什么方式传播的？（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆）

　4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗？

　5）请你说出中国古代四大发明。

　6）小动物的过冬方式有哪些？

　7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

　8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢？

　9）小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年？你是属什么的？能介绍一下家人属相（与家长互动）

　四、我是小健将

　幼儿游戏xx自理能力夹豆子

　亲子游戏xx你来比划我来猜

　幼儿、家长PKxx蜈蚣竞走抢椅子

　五、颁发奖状和礼品

幼儿园植物区域活动方案2

　 活动目标：

　1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

　2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

　3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

　 活动准备：

　1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的、录音机等。

　2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人；介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

　3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

　 活动过程：

　（一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

　1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

　师：发现活动室有什么不一样？

　引导幼儿自由描述班级的变化。（漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等）

　师：是为了迎接什么节日的到来？

　2、新年倒计时。

　师：离“新年”还有几天？

　小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

　3、鼓励幼儿大胆讲述。

　（1）师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的？

　（2）师：小动物是怎样迎接新年的？

　（二）出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

　1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

　一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

　师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长！“

　2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？

　启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

　3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

　师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

　启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。

　4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

　新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢？（引出下一环节）

　（三）引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

　1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢？

　幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

　第一组：制作贺卡

　材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

　第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

　材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。

　第三组：装扮“新年愿望树”。

　在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

　2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。

　（四）活动延伸：

　请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

　教研组评析

　（一）选材

　丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

　（二）从组织实施来看

　1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

　2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化xx“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。

　（三）从师幼关系看

　小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的'氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。

　设计思路：

　《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

幼儿园植物区域活动方案3

　 活动目标：

　1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

　2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

　3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。

　5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　 活动对象：

　小班全体幼儿

　 活动时间：

　20xx年12月31日上午

　 活动准备：

　1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

　2、每名幼儿准备一句祝福的话。

　3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

　4、磁带、录音机及幼儿的礼物

　 活动过程：

　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

　教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”

　幼儿：“快过年了！”

　教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”

　幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

　二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

　1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

　2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

　3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

　4、各班孩子分享食物。

　 教学反思：

　元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

植树节活动方案模板合集10篇

　为了确保工作或事情顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家整理的植树节活动方案10篇，希望能够帮助到大家。

植树节活动方案 篇1

　为进一步扩大植树认种公益活动效应，积极投身我市新农村建设，在植树节到来之际，团市委决定开展“爱心植树节，美丽乡村梦”公益植树活动，本次活动募集的爱心认种款将重点资助我市贫困学生、外来务工人员子女和留守儿童。现将活动有关事项安排如下：

　 一、活动时间

　20xx年3月9日（星期日）上午9:30

　 二、活动地点

　xx省“美丽乡村”试点村——马桥镇正北村

　三、参与方式

　1.以个人或集体名义，认种一棵树木，所种树木均悬挂“爱心认种牌”，写明认种时间和认种人姓名。活动主办单位将统一向认种的集体或个人发放认种纪念证书，并建立爱心台账。所有捐种的树木由马桥镇正北村进行长效管护（详情敬请关注近期《靖江日报》）。

　2.活动当天，由团市委安排车辆，统一在市政府东门集合，前往马桥镇。

　 四、有关要求

　1.各团组织接通知后，要迅速向单位领导汇报并积极组织单位团员青年报名参与。同时要广泛宣传，使广大团员青年进一步加强对该项公益活动的认知和支持。

　2.所认种树苗的数目、集体名称或个人姓名等请于3月2日前报团市委办公室。联系电话：xx

植树节活动方案 篇2

　 一.活动时间：

　xx年年3月12日

　 二.主办单位：

　主办单位：福州市日报社

　协办单位：西安工程大学福州服装学院

　 三.活动主题：

　建设绿色家园，构建和谐社会

　 四.活动总结：

　举办这次植树节活动的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐，建设我们的绿色家园，构件和谐的社会主义社会。经我院领导同意，院团委积极与福州市园林局、福州市日报社等有关部门联系，决定在3月12日这天举办一次面对社会的大型植树活动。

　由于这是我院第一次举办关于植树节的相关活动，而且所联系的部门众多，所以难免会出现一些难以预料的困难。

　1. 和有关部门联系还不是很到位。在我院青年志愿者前往鼓山涌泉寺与其他社会团体汇合的时候，一开始弄错了汇合地点，而且又没有及时打电话与相关部门联系，虽然后来更正了这一错误，但是却晚了近半个小时。

　2. 对植树地点还不够了解。在我院青年志愿者植树结束前往公交车站时，因为山路很复杂，导致将下山的路线弄错了。使得大家走了很多没必要的路程。

　这次活动中出现的问题，使我们看到我们举办活动还存在很多不足之处，考虑问题还不够全面。在今后举办的活动中，还需要再多加考虑，不让类似的问题再次出现。

　活动已经结束，作为活动组织者，我们十分感谢院领导、福州日报社、福州园林局，以及相关单位对我们的大力支持，还有06级青年志愿者的积极参与。正是有了大家的支持和参与才让我们更加有信心将活动做得一次比一次好。同样我们也希望，植树这一公益活动，能深入人心，不只仅仅局限与3月12日这一天。植树从保护树木开始，通过我们的活动，通过我们的宣传，通过我们的以身作则，让更多的朋友们参与到保护家园，绿化家园的队伍中来。

植树节活动方案 篇3

　活动目的：结合学校创新素质实践行的活动，教育学生爱护花草树木和动物，培养学生初步的环保意识。

　活动形式：舞蹈、小品、表演唱、朗诵、讨论

　准备过程：各种头饰、绘画作品

　活动过程：

　 一、班会开始

　主持人：同学们，你们喜欢绿色吗?为什么?你们知道我们的周围有什么是绿色的吗?

　今天我从绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会，你们欢迎吗?

　小草：我是绿色的小草，我为大地妈妈披上了绿衣装，使我们的地球更加美丽。

　小树：我是绿色的小树，我给人们带来新鲜的氧气，防风沙防洪水都有我的一份功劳。

　小青蛙：我是绿色的小青蛙，农民的庄稼离不开我，我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。

　主持人：今天我还从森林电视台请来一名大名鼎鼎的小记者。

　小记者：大家好!今天我会在主题班会上对你们进行采访。

　 二、小草篇

　小草：今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。

　主持人：好!我们一起听听他们说些什么。

　(诗朗诵《小小草》)

　小记者：听了小草的心里话，你又想对小草说些什么?

　(采访同学)

　主持人：小草是我们绿色家园的一员，大家可要记住，路边的小草是我们的好朋友，千万别去踩坏它哟!

　 三、小树篇

　主持人：咦，这几棵小树怎么愁眉苦脸的?

　小树：有几个小朋友不懂得爱护他们，让他们受到了伤害，我们去看看。

　(小品《受伤的小树》)

　小记者：你们认为这几个小朋友能做的对吗?为什么?

　(采访同学)

　小树：现在有越来越多的小朋友能爱护我们了，给我们浇水，为我们松土，不摘我们的枝叶，不在我们的身上乱刻乱画，我真高兴啊!为了感谢你们，我的松树伙伴带来了一个精彩的节目，请大家欣赏。

　(舞蹈《小松树》)

　 四、青蛙篇

　(传来青蛙的哭声)

　主持人：是什么声音?我们快去看看。

　(小品《快帮我们讲讲话》)

　小青蛙：今天我还带来了几位我们的动物朋友，同学们你们认识吗?

　(金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍)

　小青蛙：谁愿意保护我们，做我们的好朋友?

　(表演唱《找朋友》)

　 五、家园篇

　主持人：同学们，你们想不想让这些绿色王国的朋友留在这里呀?那我们就要从今天开始做起爱护花草树木，保护小动物把我们的地球变成绿色的家园，能做到吗?

　(展示绿色家园的绘画作品)

　主持人：请班主任老师讲话。

　班主任讲话

　主持人：让我们和绿色王国的朋友一起唱起来，跳起来吧!

　(合唱《找朋友》)

　主持人、小草、小树、小青蛙、：一(1)班绿色家园主题班会到此结束，谢谢各位老师。

植树节活动方案 篇4

　 活动时间： 3月11日上午9：30—11：00

　 活动场地： 科大院内中心花园

　 活动形式： 认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。

　 活动来源：

　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。

　 活动目标：

　1、从小爱护花木、保护环境，知道小树、花草是我们人类的朋友。

　2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。

　3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

　 活动准备：

　1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。

　2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。

　3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。

　4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。

　5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。

　6、各项人员安排：主持人 摄像 照相 提水

　7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。

　 活动流程：

　一、植树前的谈话 ：你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 你知道树木有什么作用吗? (告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)

　二、“我给小树浇浇水，我和小树同长高”植树节活动开始仪式。

　第一项：“绿色小卫士”进场活动(要求班级分四列纵队，面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好)

　第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。)

第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……”

　第五项：分大中小级部进行植树节活动。

　三、中班活动流程：

　1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

　●活动顺序：到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。

●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。

　2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“ 爱心卡” “祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。

　3、给小树浇水。

　要求建议：

　●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。

　●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。

　●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。

　4、和小树合影留念。

　5、捡拾垃圾、整理工具。

　6、评选“绿色小卫士”。

植树节活动方案 篇5

　一、时间：20xx年3月9日（星期日）。

　二、地点：庐江县绣溪公园。

　三、活动安排

　四、参加人员

　潜小四（1）班部分学生及家长等，总人数85人。五、报名费用

　合晚小记者家庭120元/人？ 合肥晚报读者150元/人

　（以上费用包含来回车费、午餐和景点门票）

　潜山路学校四（1）家委会

植树节活动方案 篇6

　一、活动目的

　以三月份植树节为契机，各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，之规划方案：植树节活动方案。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　二、活动

　20xx年3月10日至3月14日

　三、参加对象：全体少先队员

　四、活动内容

　1、宣传发动。

　通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　2、“小手添新绿”，美化校园环境。

　各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。

　3、环境保护，我的心声。

　少先队员先以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部，少先队大队将会进行优秀作品展览。

　4、环境保护，交流心声

　星期三下午第三节，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。

　活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。

　5、动手种植，珍惜粮食。

　四、五年级要开辟好劳动实践基地，比较空荡的菜地要补充种植植物;每天安排队员进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫，同时要积极在网上收集、向学校花王查问种植方法，从中启发大家食物是来之不易的，要养成勤俭节约的良好生活习惯。

　6、网上植树。

　我校从3月份开始开发一个植树节专题网站，可以通过互联网让少先队员进行网上植树活动，网上植树的同时可以自己留言发表自己心声。

　五、注意事项

　1、各中队要高度重视，注重活动过程。

　2、对每项活动的开展，学校行政及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

　 小学植树节活动方案二

　一、活动目的：

　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　二、活动时间：20xx年3月10日至3月20日

　三、活动口号：行动起来，争做护绿小使者

　四、活动内容：

　1、发一份倡议书

　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　2、护一棵小树苗

　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

　3、植一抹清新绿

　一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。

　三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”，美化班级。

　4、出一张绿色小报

　五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。

　5、栽一棵希望之树

　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加XX市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。

　6、评一名护绿天使

　在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。

植树节活动方案 篇7

　3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。

　一、活动目的`

　1．了解树的知识。

　2．进一步了解树与人类的关系。

　3．提高学生的保护责任感。

　4．增强爱护树木的能力。

　二、行动口号：

　行动起来，争做护绿小使者。

　三、活动时间：

　20xx。3。11———20xx。3。14

　四、活动内容

　1．成立领导小组：全体领导、班主任

　2．开展系列活动

　（1） 围绕爱树，进行树类知识讲座。（班主任，讲课稿2份）

　（2）学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。

　（3）制作绿化心愿卡

　（4）．大队部提出一项建议、倡议书（建议书、倡议书各一份）

　校级“环保小卫士”评选

　选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。

　评选时间：3月16日（周三之前）

　评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

　1“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。

　2．开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。

　3。各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。 活动要求：

　1．爱护环境卫生，不乱丢垃圾。

　2．爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

　3．节约资源，不随便浪费水、电。

　4．积极 参加各项有意义的绿化、环保活动。

植树节活动方案 篇8

　 一、活动目的

　以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。

　 二、活动口号

　行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿；

　 三、活动时间

　20xx年3月8日至20xx年6月1日

　 四、具体安排

　1、在3月8日（周一）升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　2、为校园增添一点绿

　A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。

　B、3月11日（周四）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。

　C、3月xx日（周五）课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。

　D、各班于3月xx日（周五）之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。

　E、3月xx日（周五）下午（第二节课或者时间待定）。由班主任组织开展种植实践体验活动。

　F、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示（时间待定）。

　3、我给小树写写诗

　结合植树节各项活动，1—2年级各班组织学生写一段话。3—6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月19日（周五）之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2—3篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示（时间待定）。

　 五、说明及注意事项

　1、本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。

　2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购（或者有汪大爷统一购买）。待商定。

　3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于xx号之前准备完成。

　4、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3—5年级每班3块，从校门口开始，依次为1—6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于xx号之前完成初步处理。

　5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。

植树节活动方案 篇9

　 一、活动目的

　3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

　 二、活动口号

　建绿色校园，树绿色理想

　 三、活动时间

　20xx年x月x日－20xx年x月x日

　 四、活动内容与时间安排

　1、“植树节”募捐倡议书（3月x日）

　结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

　2、绿色环保主题班会（3月x日）

　各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

　3、“植树节”募捐活动（3月x日）

　3月x日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。

　4、室内绿色评比创意设计大赛（3月x日－3月x日）

　以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。

　5、室内绿色实践活动（3月x日－3月x日）

　各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。

　6、室内绿色实践养护（4月x日－5月x日）

　请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。

　7、室内绿化检查、验收评比（6月x日）

植树节活动方案 篇10

　 一、活动目的：

　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　 二、行动口号：

　积极行动起来，争做护绿使者。

　 三、活动时间：

　______________________________________________。

　 四、活动内容：

　1、发动：

　团委在xx月xx日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　2、实践：

　①将学校草坪划分到各班，让各班负责进行养护；

　②以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物，等其茁壮时放到讲台；

　③周六在家检查一下自己身边的树木，需要支架的支架，浇水施肥；在自家周围种一棵小树，撰写观察日记或实验报告；

　3、交流：

　电视资料片辅导和科常课讲座，收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。

　4、设计：

　充分发挥同学的创新能力进行设计，撰写将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体的设计方案并进行评比。

　5、征集：

　发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为安吉开发献计策”“我为塘中开发献计策”“我为xx村开发献计策”等的金点子；征文“畅想生态安吉”、“畅想生态塘中”、“畅想生态xx（村）”等。

关于“幼儿园植物区域活动方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！