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原则上至少设立1名科技辅导员。
各校由校领导或聘任专家学者担任科学副校长，原则上至少设立1名科技辅导员、至少结对1所具有一定科普功能的机构（馆所、基地、园区、企业等）。
落实小学科学教师岗位编制，加强中小学实验员、各级教研部门科学教研员配备，逐步推动实现每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师。
在公费师范生、“优师计划”等项目中提高科学类课程教师培养比例，鼓励高水平综合性大学参与教师培养。?
教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》。
《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》内容
1、要求改进学校教学与服务。按照课程方案开齐开足开好科学类课程，修订完善课程标准及教材，同时将教辅书纳入监管体系。
强化实验教学，并广泛组织中小学生前往科学教育场所，进行场景式、体验式科学实践活动。为薄弱地区、薄弱学校援建科学教育场所，提供设备、器材、图书、软件等，并探索利用人工智能、虚拟现实等技术手段改进和强化实验教学，弥补优质教育教学资源不足的状况
2、坚持以学生为本，因材施教，激发学生好奇心、想象力和探求欲，引导学生自觉获取科学知识、培养科学精神、增强科技自信自立、厚植家国情怀，努力在孩子们心中种下科学的种子，引导孩子们编织当科学家的梦想。
建议自己了解其科技馆的自身文化！一般待遇在2000-4500之间
科技辅导员的工作为其下几点：
一、科学、有效地规范和开展其工作，依据其科技馆的文化指导及重点等方面进行开展学校科技活动。
二、成立科技小组，每月定期对科技小组成员进行培训。
三、每半年至少策划、安排一次科技馆类型科普知识讲座。
四、保证科学实验室的干净整洁，至少每周清洁，整理一次。
五、每年组织策划、开展一次主题的科普艺术节活动。
六、认真参加各级各类科技教育培训活动。
七、积极联络上级科技部门和外界科技专业人士，不断提高科技馆科技教育水平。
九、全面总结科技工作
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评论列表（4条）
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